深層学習を学ぶための教材の基本情報・価格・レビュー。
PR・広告を含みます対象講座なら受講料の最大80%(給付区分・上限・要件あり)が後日戻り、実質負担を抑えられます。独学の本+スクールの併用も。
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はじめての方へ:教育訓練給付のしくみと損しない選び方 / 申請手順5ステップ
学んだ後に「作って公開する」ための環境例です。サーバー・ツールは教育訓練給付/補助の対象外です。
※給付率・実質額は区分(一般20%/特定一般40%/専門実践 最大80%)と要件で変わり、即時値引きでなく後日支給です。最終可否はハローワーク・厚労省でご確認ください。掲載はPR(送客手数料を受領)。
Rも数理もていねいに!
データ解析の標準的ツールとなったスパース回帰分析、判別分析、深層学習、サポートベクターマシン、ランダムフォレストなどをRコードとともに解説。深層学習はRのパッケージkerasで実装。具体例も豊富で実用性も高い! また、選ばれたモデルへの理解などの発展的な内容まで踏み込んだ。
【主な内容】 1章 回帰モデルとスパース推定 2章 統計手法によるパターン認識 3章 深層学習 4章 機械学習によるパターン認識
【「巻頭言」より抜粋】 文部科学省は「数理及びデータサイエンスに係る教育強化拠点」6 大学(北海道大学、東京大学、滋賀大学、京都大学、大阪大学、九州大学)を選定し、拠点校は「数理・データサイエンス教育強化拠点コンソーシアム」を設立して、全国の大学に向けたデータサイエンス教育の指針や教育コンテンツの作成をおこなっています。 本シリーズは、コンソーシアムのカリキュラム分科会が作成したデータサイエンスに関するスキルセットに準拠した標準的な教科書シリーズを目指して編集されました。またコンソーシアムの教材分科会委員の先生方には各巻の原稿を読んでいただき、貴重なコメントをいただきました。 データサイエンスは、従来からの統計学とデータサイエンスに必要な情報学の二つの分野を基礎としますが、データサイエンスの教育のためには、データという共通点からこれらの二つの分野を融合的に扱うことが必要です。この点で本シリーズは、これまでの統計学やコンピュータ科学の個々の教科書とは性格を異にしており、ビッグデータの時代にふさわしい内容を提供します。本シリーズが全国の大学で活用されることを期待いたします。 ーー編集委員長 竹村彰通(滋賀大学データサイエンス学部学部長、教授)
【推薦の言葉】 データサイエンスの教育の場や実践の場で利用されることを強く意識して、動機付け、題材選び、説明の仕方、例題選びが工夫されており、従来の教科書とは異なりデータサイエンス向けの入門書となっている。 ーー北川源四郎(東京大学特任教授、元統計数理研究所所長)
国を挙げて先端IT人材の育成を迅速に進める必要があり、本シリーズはまさにこの目的に合致しています。本シリーズが、初学者にとって信頼できる案内人となることを期待します。 ーー杉山将(理化学研究所革新知能統合研究センターセンター長、東京大学教授) 1章 回帰モデルとスパース推定 1.1 回帰モデルと正則化法 1.2 ラッソとその性質 1.3 高次元データに対するラッソ推定量の非漸近的性質 1.4 ラッソ型の正則化法 1.5 モデル選択 1.6 補足
2章 統計手法によるパターン認識 2.1 判別分析の実例 2.2 ベイズ判別法と誤判別確率 2.3 2群の場合の多次元正規分布によるベイズ判別ルール 2.4 多群の場合のベイズ判別法 2.5 ロジスティック判別 2.6 その他の判別方法
3章 深層学習 3.1 深層ニューラルネットワーク 3.2 効率よくパラメータを推定するためのテクニック 3.3 畳み込みニューラルネットワーク 3.4 生成モデル
4章 機械学習によるパターン認識 4.1 サポートベクターマシン 4.2 ランダムフォレスト 4.3 アダブースト
判型:全集・双書/シリーズ:データサイエンス入門シリーズ
深層学習は、機械学習の一分野で、複数の層から成るニューラルネットワークを使う手法です。入力から中間表現を段階的に作り出し、データの複雑なパターンを捉えるように学習します。画像・音声・自然言語のように特徴が見えにくい情報で力を発揮します。
こんな人向け:データ分析や初歩的なプログラミング経験がある人を想定しています。Pythonで簡単な処理を自力で書けること、微分や行列計算に触れたことがあることがあると学習が進みやすいです。
深層学習は、まずデータ前処理と基礎数学で土台を作ってから入ると理解がつながりやすくなります。このページの流れは、前提整理→理論理解→実装練習→評価改善の順です。短い実験を繰り返して知識を確認できる構成にしています。
独学では、広い範囲を一気に進めるより、目標を小さく区切る方が継続しやすいです。式が難しくなったら先に「何を最適化したいか」を言語化し、実装で確かめる順にすると理解が定着します。教材は理論の深さだけでなく、サンプルの再現しやすさと更新性を比較すると選びやすくなります。
独学が不安な人や学習期限がある人には、進捗管理と確認の機会がある体系的な学習が適しています。固有名を問わず、目標に沿ったカリキュラム、演習量、質問の受け取りやすさを確認して選ぶと、継続の再現性が高まります。 ▶ 給付でいくら戻るか試算
Q. 深層学習の難しさは高いですか?
扱うテーマが広く、途中でつまずくポイントが複数ある分野です。一度に難所を詰め込むより、基本の動作と実験を反復してから新しい層の内容へ進むと負担が下がります。
Q. まずどの順で学ぶと良いですか?
まず全体像を短く掴み、次にデータ処理と学習手順を一度手で回すと、概念の意味がつながります。式中心の章は、図やコード例とセットで読む方が理解が揺れにくいです。
Q. 独学が止まりやすいのはなぜですか?
多くの場合、説明と実装の間で検証が止まると定着が弱まるためです。毎回、できたことと次にやることを1行ずつ記録し、範囲を固定して進むと再開しやすくなります。
次の一冊:次はデータ種別別の章で実務イメージを広げるのが自然です。あわせて評価設計と運用時の説明可能性に関する入門を読むと、教材選びの判断軸がより明確になります。